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Coleções de ideias | Idea collections

Especialistas em publicação

​Nascida da paixão pelos livros e pelas letras, a Editora Ideário está pronta para receber, avaliar, editar, publicar e promover seus livros. Estamos sempre em busca de novos talentos e comprometidos com todos os nossos autores.

úLTIMAS nOTÍCIAS

O que temos para hoje?

O mundo editorial visto por olhos críticos.

O que está repercutindo no mundo Ideário

NOTÍCIAS

Está difícil ter sua obra publicada?

Você já tentou diversas vezes ter sua obra avaliada, mas nunca ninguém sequer lhe deu um retorno de suas tentativas? Então fale conosco!

Publique seu livro pela Editora Ideário

O processo é simples: você envia os originais, nós fazemos a avaliação e estando coerente com nossa linha editorial é só aguardar o lançamento.

Esta é nossa Linha Editorial

Filosofia do Pensamento, Causalidade e Ser humano

ideário: s. m. 1 conjunto das ideias principais de um autor, de uma doutrina, movimento, partido etc. Ex.: o i. romântico 1.1 programa de ação, conjunto de aspirações, espírito de uma agremiação qualquer. 2. coletânea de ideias. 3. Feixe de ideias. 4. Exposição ou agitação de ideias.

Sua publicação nas melhores mãos!

Todo processo editorial necessário para que sua obra seja publicada no Brasil e no mundo!

Contar histórias, sempre um desafio!

Sua melhor história já pode ter sido vivida ou não! Desafie-se e descubra!

Os momentos vividos por nós formam sempre um material muito rico. Sempre que pudermos explorar essas experiências pela mente criativa nos divertiremos muito.

Todos temos potencial critivo, a diferença é que algumas pessoas se aventuram a dar significado, cor e movimento através das palavras e então, escrevem, compartilham, ensinam…

Aventuras em ideias sem fim. Verdadeiro ideário!

Nossa missão, visão e valores

Diretriz estratégica da Editora Ideário

Entendemos e fazemos

Publicar e ser publicado é uma honraria concedida a poucos. Não basta estar na lista de livros escritos, mas é requerimento que este livro tenha a sua essência autoral e que ela possa ajudar as pessoas a serem melhores do que eram antes de sua obra.

MISSÃO

Publicar obras inéditas ou clássicas que sejam coerentes à nossa linha editorial, privilegiando novos talentos, mas sem esquecer os já consagrados, estimulando o desenvolvimento da cultura para a leitura, enriquecendo a percepção das pessoas para que sejam seres humanos melhores.

VISÃO

Ser uma editora cujo talento individual ou coletivo possam ser percebidos através de suas publicações.

VALORES

Educação, solidariedade e senso de justiça devem estar na base de nossas publicações.

Acompanhe nosso blog

Dicas de leitura e muito aprendizado. Descubra o melhor de você mesmo!

Produção seriada de talentos?

Entenda a essência do Desenvolvimento Humano neste vídeo

Fator Leonardo: Ação criativa mais primordial

Teses inovadoras sobre os grandes gênios, onde se destacam novas interpretações sobre a Renascença Italiana, os inventos de Nikola Tesla, a evolução da música em Beethoven, a trajetória de Shakespeare e o que promoveu a revolução na arte moderna. O Fator Leonardo é mais que um conceito, explica como a imaginação dinamiza a criatividade!

Pérola do Dia: REFLEXÃO

O pensamento das pessoas não é guiado pelo acaso. É intencional em sua essência, pois busca corporificar os instintos de proteção e autopreservação lutando para que estes se coadunem àquelas certezas que cada um defende. A reflexão de que cada pessoa tem seu próprio aracnídeo o qual está permanentemente tecendo teias na tentativa de amarrar, ou pelo menos conectar, todos estes pensamentos, intencionalidades, desejos e buscas, levou o autor à produção desta coleção.

Desafios Permanentes: Projeto político pedagógico; Gestão escolar; Métricas no contexto das TIC

Os 13 artigos dos capítulos 8, 9 e 10, deste volume 4 trazem à tona as questões que mais perturbam os gestores escolares e os docentes: como articular no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola as questões relacionadas ao uso das ferramentas baseadas nas tecnologias emergentes da informação e da comunicação (TIC), incluindo o uso de recursos compartilhados?

Virtualização das relações: um desafio da gestão escolar: Paradigmas contemporâneos.

O advento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) requer discussões em todos os níveis e esferas. As mudanças estão presentes no teletrabalho, no surgimento dos jogos educacionais, na oferta da educação na modalidade a distância, na perspectiva de discussões sobre a tecnopedagogia, googlecultura e inclusão digital na Era do conhecimento.

Docentes e Discentes Na Sociedade da Informação: Ciclo formativo – exigências e desafios; Didática; Educação em tecnologias.

A cor cítrica na capa deste volume nos remete a pensar em limão, bem azedo, difícil de sorver; para alguns, impossível até. Pois encare a escolha desta cor como uma denúncia aberta do nível de criticidade para a educação que os conteúdos abordados ao longo dos nove artigos deste Volume 2 da série A Escola no Século XXI discutem.

Atores responsáveis pela educação e seus papéis: ferramentas de ensino e ferramentas emergentes

A coleção A Escola no Século XXI é uma obra inédita (no conteúdo e na forma que foi construída) que procurou reunir o pensamento de vários pesquisadores professores e estudiosos sobre a importância da adequação da escola ao Paradigma da Sociedade do Conhecimento situando as exigências para a Educação, neste início de século.

Sustentabilidade Estratégica: possíveis caminhos

Para haver o atendimento dos interesses humanos, ambientais e econômicos, deve ocorrer uma mudança no modelo vigente de exploração e uso econômico dos recursos da natureza, que está baseado (infelizmente na maioria das organizações) na visão de que os recursos naturais são inesgotáveis.

Revista Conexão Literatura nº 67

Inicio de ano. Novos sonhos, novas etapas e muito trabalho. E para começarmos com o pé direito, destacamos o professor, palestrante e escritor Marcus Garcia de Almeida, autor do excelente livro Acha que sou idiota? – Uma crônica do mundo corporativo. Confira a entrevista exclusiva que fizemos com ele.

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